På'an igjen

Nå prøver vi oss igjen med blogger. Som dere ser så har jeg resirkulert de gamle bloggene - og håper dere husker passordene deres. Om dere ikke får innpass, lager dere en ny blogg og sender en mail til meg med lenken.

Det første innlegget dere skal skrive skal handle om fordypningsoppgaven dere skal igang med. Enten dere har en klar problemstilling, en vag ide eller bare tenker på et mulig emne, - del

Ellers vil jeg at alle leser gjennom artikkelen Delta og bli vis! som handler om blogging og debatt. Mye av den viktige og interessante offentlige debatten skjer i bloggsfæren, det holder vel å nevne hvor viktige bloggerne var i valgkampen i USA. Artikkelen handler om hvor viktig blogging er for demokratiet og ytringsfriheten.

Vel overstått påske:-)

Håper dere har hatt en fin ferie, de som har vært her i landsdelen er ihvertfall ikke blitt skuffet av været.

Nå er det vår, og beviset på det er at fotballserien sparkes igang til helgen. Et spørsmål er selvfølgelig hvem som vinner i år, et annet er hvordan det vil gå med Rosenborg. Det er interessant når et lag som har vært så dominerende så lenge knekker sammen. Hva var det egentlig som skjedde? Mange forklaringer er gitt, og jeg har funnet noen jeg synes er gode. I nettutgaven til Aftenposten kom jeg over en kronikk som tar for seg sammenbruddet for den kollektive kulturen Nils Arne Eggen klarte å skape med sin godfotteori. At det kollektive fellesskapet fungerer er nødvendig for å skape en vinnerkultur. Og det kollektive fellesskapet skapes av måten vi tenker på og snakker til hverandre på. Kanskje kan en slik teori overføres til skolen? Les selv og gjør deg opp en mening.

God påske!

Påskekylling, påskeegg, påskemorgen slukker sorgen. Påskelam, lammelår, lårhalsbrudd. Påskekrim, påskefjell, bypåske - det er det beste! Ha en fortryllende påskeferie, alle sammen!

Fattigdom og miljø - igjen!

Bra jobba i samfunnsfagen i dag! Alle dere som var til stede har skrevet blogginnlegg, og det var veldig spennende å lese dem. Jeg fikk mange nye tanker! Jeg har kommentert alle innleggene, så sjekk bloggene deres.

De som ikke var der i dag, må sjekke oppslagstavla på First Class. Der legger Anders ut info om prøven i neste uke.

Hvis flere enn meg ble litt deprimerte over å tenke på alle de globale utfordringene vi står ovenfor, kan dere jo ta en titt på disse nettsidene. Klikk dere videre til konkrete tips til hvordan vi kan redusere forbruket vårt og bidra til mindre klimautslipp!

Grønn hverdag
NRK - dette kan du gjøre for miljøet

Sees i neste uke!

PS: Dere fikk skryt av Terje fra universitetet. Han sa at dere virka som en hyggelig gjeng som jobba godt!

Samfunnsfag 26. februar

Takk for sist - det var fint å ha dere i samfunnsfagen forrige uke, og jeg er veldig imponert over hvor godt dere jobba!

I samfunnsfagsøkta på tirsdag skal dere skrive et innlegg i bloggene deres. Det skal handle om noe dere synes er interessant innenfor temaet fattigdom og miljø. Dere kan velge selv om dere skriver et leserinnlegg, om dere vil drøfte et spørsmål dere synes er interessant, eller om dere vil skrive en mer personlig tekst.

Dere kan ta fatt i noe vi snakker om i timen, i noe fra boka, eller noe dere har tenkt på selv. Ta gjerne utgangspunkt i et bilde, det kan gi spennende tekster. Dersom dere står fast, kan dere se på de lilla boksene i margen i læreboka, der det står konkrete spørsmål til ettertanke.

Vi sees! Hilsen May

(Bilde er lånt fra http://www.gwinnettforum.com/)

Interessant om skolen!

Det har vært svært interessant å lese innleggene deres om tilstanden i skolen. Leser man dem samlet får man bred innsikt i hva som kan gjøres bedre, for det er omtrent like mange meninger som innlegg. Slik jeg ser det kan man samle innleggene i to hovedkategorier. Den ene gruppen forholder seg til den politiske/pedagogiske debatten om skolen i mediene nå, og det virker som om mange er godt informerte. Den andre gruppen skriver om sine erfaringer fra skolehverdagen, og hva de mener bør rettes på.

Et leserinnlegg er som oftes en personlig meningsytring, og dere har tydelige meninger. Mange er personlige og tar opp konkrete forhold i klassen som kan og bør bli bedre, det inkluderer kritikk av enkelte "undervisningsstiler". Men alle er strengt saklige i argumentasjonen, det er ingen som blir personfokuserte. BRAVO! Det synes jeg viser at dere har gode etiske holdninger. Mange lærere har vært inne og lest, og tilbakemeldingene jeg har fått er at de syntes det har vært svært interessant å lese.

Jeg ser at David har vært inne med en kommentar til Stian sitt innlegg. Det er flott, - gi hverandre tilbakemeldinger enten man er enig eller ikke. Ellers er det flere som ikke har skrevet innlegget, - selv om de var tilstede i timen på mandag. De som ikke var til stede har selvfølgelig også plikt til orientere seg om hva de skal gjøre. Manglende innleveringer (her:publisering) er det store problemet i klassene. Alle lærere liker 2mk, men alle trekker frem det samme problemet - det er for mange som ikke gjør oppgavene sine. Kan dere ikke skrive et kort innlegg om hva som kan gjøres for å bedre dette? I en blogg blir det i hvertfall veldig synlig hvem som ikke gjør oppgavene.

Hei 2MK!

Jeg heter May, jeg studerer på universitetet, og jeg tror jeg skal bli lærer. Nå er jeg ute i praksis, og skal være sammen med dere i samfunnsfagsklassen til Anders i sju uker. I neste uke skal jeg være med i timene for å observere undervisninga og bli litt kjent med dere. Uka etter er det jeg som skal undervise dere. Det gleder meg meg veldig til!

Jeg har lest noen av leserinnleggene dere har skrevet, og ser at dere har masse meninger om hvordan god undervisning skal være. Det er flott! Håper dere kan komme med noen tips til meg underveis, hvis dere har forslag til hvordan jeg kan bli en bedre lærer!

Sees på tirsdag. Jeg er spent, men tror det blir fint! :o)

Norsk 04.02.08

I dag skal vi jobbe videre med bloggene våre. Først anbefaler jeg dere å kikke litt på hverandres blogger.

1) Dere skal skrive en kommentar til en filmanmeldelse til de tre som står under dere på listen. Eks. Cathrine skal kommentere en anmeldelse hos henholdsvis Kristina, Steffen og Eirik. Men Sigri skal kommentere en anmeldelse hos henholdsvis David, Cathrine og Kristina. Om han/hun under deg ikke har skrevet noen anmeldelse tar du en lenger nede på listen.

Det kan være helt enkle kommentarer på tre til fire linjer, eller mer. Du kan være enig eller uenig, fortelle litt om ditt syn etc.

2) Vi skal jobbe litt med saktekster fremover, og den første sjangeren vi skal ta for oss er leserbrevet. Det står om leserbrev på side 195-197 i boken, så les det først.

Du skal skrive et leserinnlegg til bloggen din og det skal være minst 25 linjer. Temaet er den norske skolen, for den blir visst dårligere og dårligere. Norske elever leser, skriver og regner dårligere enn elever i land vi liker å sammenligne oss med, og det er selvfølgelig ikke bra. Skriv et innlegg om hva du mener gjøres feil i skolen i dag, og hvordan du mener vi skal kunne bli bedre. Eller mener du vi ikke skal ta slike undersøkelser så tungt, det er tross alt mye som er bra i dagens skole? Skriv din mening.

3) Denne oppgaven er knyttet til samfunnsfag. Imorgen skal vi se Kautokeino-opprøret på kino (alle møter senest klokken 0915 på Fokus, husk at filmen koster 40 kroner) Skriv et innlegg om filmen der du tar for deg undertrykkelse. Hvordan kommer den tilsyne i filmen? Mener du den gir et realistisk bilde, eller blir det karikert? Skriv minst 20 linjer, og innlegget skal publiseres innen fredag 08.02.

Filmanmeldelsene

Nå har jeg sittet og lest gjennom alle filmanmeldelsen dere har skrevet, og jeg synes dere har vært flinke. De aller fleste har skrevet utfyllende referater og reflekterte vurderinger. Den individuelle vurderingen får dere av meg personlig, jeg publiserer ikke slik informasjon på bloggen. Noen elever har jeg ikke klart å legge pekere til ennå, men det skal jeg snart ordne opp i.

Noen tilbakemeldinger vil jeg gi her. Den første gjelder skrivefeil, her bør de fleste jobbe for å forbedre seg. Det er nesten umulig for meg å rette skrivefeil på bloggene, men anbefaler dere å lese gjennom det dere har skrevet for å luke ut feil. Jeg tror dere vil oppdage mange "tastefeil" og slikt er slurv - Husk at når det publiseres på bloggen er det åpent for andre å lese. Vær også nøye med stor forbokstav i egennavn, særlig personnavn.

Jeg anbefaler dere å lese gjennom hverandres blogger, det kan være ulike ting å plukke opp ved å lese hva andre skriver. Om jeg skal anbefale noen i denne omgang vil jeg trekke frem Kristina, Trond og Tord - de synes jeg stort sett skriver godt og har sin egen stil. Greg og Pernille har brukt bilder fra de ulike filmene, og det synes jeg gjør seg bra. Men her er det viktig at dere oppgir kilder! Eilif har brukt bloggen til å publisere litt underveis også, og det er slik blogger brukes. Jeg håper flere kan bruke bloggen til å publisere tekster om nær sagt hva som helst. Vi skal snart lage en egen portal slik at vi får bedre oversikt over hva den enkelte publiserer.

Velkommen til min side

Planen er at vi skal bruke blogg i undervisningen fremover. Først skal hver og en av dere lage deres egen blogg, siden skal vi lage et eget nettverk av dem.